| 網站名稱 |
網站簡介 |
新增日期 |
網站分類 |
| 114下_五下選課單38th_
| 114下_五下選課單38th_有三大類_必修_必選修_選修 |
2026/1/21 |
其他 |
| N6_作業&校外教學
| [五年級專題研究-調查問卷]-感謝各位填答者的協助完成! |
2025/12/17 |
其他 |
| 資訊課程_廣達游智盃說明書
| 廣達游智盃(每人/不是每一組/需要完成一份作品說明書)
|
2025/12/1 |
自然與生活科技 |
| 20251119_校外教學_OPEN LAB
| 國家圖書館-多媒體創意實驗中心[辦證申請]—6歲以上民眾可持證入館，
總館—16歲以上民眾或未滿16歲之高中職或具同等學力之在學學生可持證入館。 |
2025/11/14 |
其他 |
| 阿里山林業鐵路_導覽摺頁
| [官網]農業部林業及自然保育署阿里山林業鐵路及文化資產管理處
好好欣賞_還有"推動世界遺產"的計畫哦!
阿里山林業鐵路_導覽摺頁 |
2025/10/18 |
其他 |
| 環保知識挑戰&第二週作業
| 「環保知識挑戰擂台賽」題庫(有解答)&環境知識影片_
SEL 的五大核心面向
自我覺察(Self-awareness):了解自己的情緒、需求、價值觀和優缺點。
自我管理(Self-management):能夠管理自己的情緒、行為和壓力，並設定及追求目標。
社會覺察(Social awareness):
能夠同理他人、理解不同的文化和背景，並展現對社會正義的意識。
人際技巧(Relationship skills):建立和維持健康的人際關係，並有效溝通、協作和解決衝突。
負責任的決策(Responsible Decision Making):能夠做出有建設性、符合道德和健康的選擇，考量各種行動的後果。 |
2025/9/5 |
其他 |
| 38th_五上_課程計畫_必修選修
| 五年級上學期-選課單-課程進度計畫
檔名-
P全ALL_五年級課程計畫_必修選修 |
2025/9/2 |
其他 |
| 四暑作_五年級問卷調查
| 五年級問卷調查_文獻蒐集
編輯可用Word檔或是Google文件
請先閱讀"說明檔",並注意檔名的命名 |
2025/6/12 |
其他 |
| N6_作業&校外教學
| [五年級專題研究-調查問卷]-感謝各位填答者的協助完成! |
2025/5/16 |
其他 |
| 38屆四資滿意度_Final最後問題
| 38屆四年級資優班滿意度_38th四下最後問題(共6題) |
2025/5/13 |
其他 |
| 1224_508N10_手工藝&安靜書
| [五年級專題研究-調查問卷]-感謝各位填答者的協助完成! |
2025/3/7 |
其他 |
| N6_作業&校外教學
| [五年級專題研究-調查問卷]-感謝各位填答者的協助完成! |
2025/2/21 |
其他 |
| 506N16_1226Minecraft的認識
| [五年級專題研究-調查問卷]-感謝506填答者的協助完成! |
2025/2/12 |
其他 |
| 2025一起交流趣
| 20250103課程_四上_民桃_兩校交流 |
2024/11/26 |
其他 |
| W14-W17專題_名人表格研究
| [名人表格研究]全班的專題WORD檔_請依照
PDF的說明檔[N17_弗烈達．卡蘿_表格研究_1126OK]
來一一完成,並用自己的話與"縮寫和改寫"策略來調整參考資料的內容
***若是由網站照抄,請重寫!*** |
2024/11/26 |
其他 |
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